segunda-feira, 27 de agosto de 2012

Personal Information (9º A - Lauro Benno)

Bom dia! Formem grupos e respondam as perguntas abaixo.

1)What’s your name? (Qual é o seu nome?)
…………………………………………………………………………………………….
2. What’s your first name? (Qual é o seu primeiro nome?)
......................................................................................
3. What’s your middle name? (Qual é o seu nome do meio?)
.................................................................................
4. What’s your last name? (Qual é o seu último nome?)
......................................................................................
5. What’s your full name?
……………………………………………………………………………………
6. Where do you live? (Onde você vive?)
……………………………………………………………………………..…………………………………..
7. What’s your phone number? (Qual é o número do seu telefone?)
..............................................................
8. What’s the zip code? (Qual é o seu CEP?)
....................................................................
9. Where are you from? (De onde você é?)
I am from……………………………
10. How old are you? (Qual é a sua idade?)
.................................................................................................................................................

quinta-feira, 17 de maio de 2012

TP: 2º bimestre / Artes / E.E.E.M. Jovem Vilela

Boa noite! Queridos alunos favor pesquisarem o assunto: A ARTE INDÍGENA NO BRASIL e publicar aqui no blog.
Boa pesquisa!
Podem fazer em grupo: Até 03 alunos.

quinta-feira, 10 de maio de 2012

HOMEWORK 1º Ano E / 2º bimestre / E.E.E.M. Jovem Vilela


Queridos alunos leiam uma notícia no jornal THE NEW YORK TIMES e postem comentários. Não esqueçam de:
* dizer do que se trata a notícia;
* colocar seu nome;
* colocar a fonte / endereço eletrônico da notícia.

HOMEWORK 1º D / 2º bimestre / E.E.E.M. Jovem Vilela


Queridos alunos leiam uma notícia no jornal THE NEW YORK TIMES e postem comentários. Não esqueçam de:
* dizer do que se trata a notícia;
* colocar seu nome;
* colocar a fonte / endereço eletrônico da notícia;

HOMEWORK 1º ano H / 2º bimestre / E.E.E.M. Jovem Vilela

Queridos alunos leiam uma notícia no jornal THE NEW YORK TIMES e postem comentários. Não esqueçam de:
* dizer do que se trata a notícia;
* colocar seu nome;
* colocar a fonte / endereço eletrônico da notícia;

quinta-feira, 3 de maio de 2012

HOMEWORK ( 2º ano F / 2º bimestre)

Queridos alunos leiam uma notícia no jornal THE NEW YORK TIMES e postem comentários. Não esqueçam de:
* dizer do que se trata a notícia;
* colocar seu nome;
* colocar a fonte da notícia;

HOMEWORK (2º ano E / 2º bimestre)

Queridos alunos leiam uma notícia no jornal THE NEW YORK TIMES e postem comentários. Não esqueçam de:
* dizer do que se trata a notícia;
* colocar seu nome;
* colocar a fonte da notícia;

HOMEWORK ( 2º ano H / 2º bimestre)

Queridos alunos leiam uma notícia no jornal THE NEW YORK TIMES e postem comentários. Não esqueçam de:
* dizer do que se trata a notícia;
* colocar seu nome;
* colocar a fonte da notícia;

HOMEWORK ( 2º ano G / 2º bimestre)

Queridos alunos leiam uma notícia no jornal THE NEW YORK TIMES e postem comentários. Não esqueçam de:
* dizer do que se trata a notícia;
* colocar seu nome;
* colocar a fonte da notícia;

HOMEWORK ( 1º anos: A e B / 2º bimestre / E.E.E.F.M. Janete Clair)

Queridos alunos leiam uma notícia no jornal THE NEW YORK TIMES e postem comentários. Não esqueçam de:
* dizer do que se trata a notícia;
* colocar seu nome;
* colocar a fonte /endereço da notícia.

HOMEWORK (1º ANO G / 2º bimestre)

Queridos alunos leiam uma notícia no jornal THE NEW YORK TIMES e postem comentários. Não esqueçam de:
* dizer do que se trata a notícia;
* colocar seu nome;
* colocar a fonte da notícia;

HOMEWORK (1º ano F/ 2º bimestre)

Queridos alunos leiam uma notícia no jornal THE NEW YORK TIMES e postem comentários. Não esqueçam de:
* dizer do que se trata a notícia;
* colocar seu nome;
* colocar a fonte da notícia;

HOMEWORK (2º ano D / 2º bimestre)

Queridos alunos leiam uma notícia no jornal THE NEW YORK TIMES e postem comentários. Não esqueçam de:
* dizer do que se trata a notícia;
* colocar seu nome;
* colocar a fonte da notícia;

HOMEWORK (2º ano F / 2º bimestre)

Queridos alunos leiam uma notícia no jornal THE NEW YORK TIMES e postem comentários. Não esqueçam de:
* dizer do que se trata a notícia;
* colocar seu nome;
* colocar a fonte da notícia;

terça-feira, 10 de abril de 2012

As meninas de Velasquez


A Família de Filipe IV, mais conhecida como As Meninas, é o nome de um famoso quadro pintado em 1656 pelo pintor espanhol Diego Velázquez.
A obra está hoje no Museu do Prado. Ao centro pode-se ver a infanta Margarida Teresa de Habsburgo, filha de Filipe IV, acompanhada de suas damas de companhia, de seus criados, de uma anã e uma criança que mexe com um cão. Já no canto esquerdo, vê-se um auto-retrato de Velázquez, em cuja veste percebemos a cruz da Ordem de Santiago, que foi incluída na tela somente após sua morte. Os reflexos do rei e da rainha da Espanha surgem num espelho atrás da infanta. Acima do retrato há dois quadros do acervo do palácio e, mais ao fundo, um homem entra em cena e movimenta a cortina, trazendo mais luminosidade à tela.
Nomeada originalmente como A Família, a tela foi salva de um incêndio que atingiu o Palacio Real de Madrid em 1750, passando ao Museu do Prado em 1819 e recebendo, posteriormente, o título de Las Meninas. Embora "menina" seja uma palavra da língua portuguesa, era usada na corte espanhola com o sentido de "dama de companhia".
É uma das obras pictóricas mais analisadas e comentadas no mundo da arte. Como tema central amostra a infanta Margarida de Áustria, apesar de que a pintura apresente outras personagens, incluída o próprio Velázquez. O artista resolveu com grande habilidade os problemas de composição do espaço, a perspectiva e a luz, graças ao domínio que tinha do tratamento das cores e tons junto com a grande facilidade para caracterizar as personagens.[1] Um espelho colocado na parte do fundo da pintura reflete as imagens do rei Filipe IV da Espanha e a sua esposa Mariana de Áustria, segundo uns historiadores, entrando na sessão de pintura, e segundo outros, posando para ser retratados por Velázquez; neste caso seria a infanta Margarida e os seus acompanhantes os que vinham de visita para ver a pintura dos reis.